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21 de Setembro de 2011 - 14h07

Gincana para descobrir o mundo do jornal

Por Juliana Loureiro

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Na Escola Municipal Marechal Cândido Rondon de Três Coroas é fácil perceber as vantagens da inserção do jornal nas atividades da sala aula. A gincana da turma do 5.º ano é um bom exemplo. Tarefas como encontrar palavras em diferentes classes gramaticais, criar uma charge, localizar formas geométricas, dramatizar, pesquisar no dicionário, entre outras brincadeiras, mobilizaram os 31 alunos em torno de um objeto cada vez mais comum por lá, o jornal. De forma divertida, a garotada colocou em prática o conteúdo da aula e aprendeu a manusear o jornal. Para a professora Marcia Mirian da Sois, o maior resultado tem sido a conquista de novos leitores. "Eles estão mais interessados."

Corrida contra o relógio

Dividida em seis equipes, a turma precisou de agilidade, concentração e trabalho de equipe para cumprir mais de dez tarefas, que foram cronometradas pela professora. A atividade preferida da turma foi o Soletrando, com palavras retiradas das notícias. "Muitas vezes trocamos as letras na hora de escrever. Com a brincadeira conhecemos as palavras e aprendemos a gravá-las", disse Taiane Pereira, 12 anos.


Novo aliado no incentivo à leitura

O trabalho de sensibilização dos professores da Escola Marechal Cândido Rondon para a importância do ato de ler ganhou força com a chega do Jornal NH. "Na escola desenvolvemos outras iniciativas com foco na leitura, como por exemplo a Hora do Conto. No entanto, com o jornal o trabalho cresceu muito", declarou a professora Marcia da Sois. "Eles questionam mais sobre o que leem. Além disso, estão mais concetrados, esclareceu. Na opinião da aluna Yasmin Lopes, 11 anos, o jornal tem ajudado a manter a turma informada do que ocorre fora dos muros da escola. "Também saímos da rotina", acrescentou ela.



Teatro - Na Escola Municipal Olavo Bilac, no Centro da cidade, outra gincana realizada com o apoio do jornal despertou a imaginação da garotada. Na turma do 5.º ano, os alunos criaram uma peça de teatro e utilizaram edições antigas do impresso para criar o figurino. "A classe se mostrou muito criativa e motivada", declarou a professora Rejane Rodrigues.

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